【项目简介】 

         中国经济的发展，县域经济发展是重中之重。我国2000多个县域单位经济发展不平衡，情况千差万别。如何运用政策优势和县域自身资源优势发展县域经济，优化产业结构与布局、全面提高资源配置效率，浙江县域经济的快速发展经验值得借鉴。浙江大学立足于浙江区域经济发展的实践，就县域经济中工业、农业、城镇化、招商引资、产业集群、优势发展等方面做了长期深入的研究，推出县（市）区域经济发展培训班。课程设计从学员的实际工作需要出发，既有理论性、实践性，又体现创新性的课程体系，通过课程中区域经济发展先进理念的传播，结合地区间文化的交流与差异冲突，寻找最适合自身的发展之路。 

【培训目标】 

         通过系统的理论学习、课堂授课，有针对性的专题讲座和到浙江及东部发达地区实地参观考察相结合，使领导干部了解区域经济的理论与实践，吸取浙江区域经济发展中的经验与教训，提高驾驭区域经济建设的水平；提升领导干部的现代管理水平和管理能力，尤其是提高县域经济发展过程中碰到的处理重点、难点问题的能力；进一步解放思想，转变观念，开阔视野，提高领导干部的执政创新能力和市场意识，推进服务于当地县域经济发展。

【学习对象】

      主管经济的市、县（区）委书记、市、县（区）长、有发展潜力的其他领导干部。

【核心课程简介】

      1、小商品大市场的发展模式，考察全世界最大的国际商贸城      1天

      2、绍兴县区块经济与产业集群典范                          1天

      3、考察温州市、乐清县的民营企业发展经验                   2天

      4、海宁皮革城 、绍兴轻纺城                               1天

【培训师资】

         浙江大学教授，省政府和地方政府主管经济的领导干部、专家。 

【培训教材】

         每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。

【培训方法】

        课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训保障条件】

        硬件：学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

        软件： 培训的组织管理 “热情服务，严格管理，严谨组织”。

        1、每个班配备教学班主任与教务班主任各一名，分别负责培训班教学安排与学员日 常生活；

        2、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

        3、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

        4、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

        5、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；

        6、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。